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初一数学小论文1000字
1、说明：有点乱，你自己整理一下吧。希望能采纳！著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦”。
2、同学们的思路一下子打开了，课堂的气氛异常活跃，在不知不觉中，老师引导着我们学习了小数的读法和写法、小数的意义等。大家都为数学的神奇而惊叹不已。小数啊，你可真神奇，就像一根魔术棒，随着小数点的移动，小数的大小也在发生着翻天覆地的变化。
3、数学小论文：巧算红薯体积 星期天，我与妈妈散步时买了一个红薯。妈妈提出一个有趣的要求：算出红薯的体积才能吃。这看似简单的要求却让我犯了难，因为红薯是不规则的立体图形，无法直接用公式计算体积。
4、数学关于重心的小论文概要 重心的定义 重心是物体各部分所受重力作用的等效作用点，即物体所受重力的合力可以看作作用于这一点。均匀物体的重心位置 规则形状：对于形状规则的物体，如直棒、球体、圆柱体等，其重心位置是固定的。
5、数学小论文三 数学是什么 什么是数学？有人说：“数学，不就是数的学问吗？” 这样的说法可不对。因为数学不光研究“数”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是数学研究的对象。 历史上，关于什么是数学的说法更是五花八门。
6、具体来说，由于可数集的各元都必须有自然数的“配偶”，这一发现使得可以识别出一个最大的自然数，以及无数更大的自然数。这些发现彻底推翻了“标准实数完备性”理论，证明了已知的实数仅仅代表了实数宇宙中的一小部分。中学数学课本中的错误根源在于对变量变域的误解。
六年级下或七年级上的数学小论文1000字
只有我们认识数学，在生活中善于利用数学，我们才能将数学溶入到方方面面。而且只有我们将数学溶入到方方面面，我们才能更加好的去研究数学。其实数学的世界真的好大好大。此时我真想将自己变成大山伫立在数学当中。变成流水穿梭与数学之中，化为白云漂浮在数学之中，成为鸟儿翱翔与数学之中。
小学 六年级数学 小论文 数学来源于生活，也服务于生活。数学，经常从人们身边走过，生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学，例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数，和我们的生活息息相关。
我将三角形和正方形井盖分别剪大和剪小，发现如果剪得过大，就会产生浪费；如果剪得太小，就会出现缝隙。因此，只有圆形井盖可以做到既不浪费材料，又能和井口完美结合。无论将圆形井盖如何旋转，都能严实地盖住井口。通过这次实验，我终于明白了为什么井盖是圆的。在生活中，我们处处都能发现数学知识。
我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。
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